WALDORFSKÁ ŠKOLA PRAHA 7

INTUITIVNÍ PEDAGOGIKA

WALDORFSKÉ PRINCIPY

Jsme škola waldorfského charakteru, ale stejně jako nechceme srovnávat mezi sebou jednotlivce, nechceme se porovnávat s žádnou jinou školou.
Zároveň propojujeme prvky, které jsou pro nás a hlavně naše žáky užitečné: intuitivní pedagogika, která navazuje na waldorfské principy a zkušenostmi našich mentorů.
Intuitivní pedagogika nás oslovila důrazem na řešení mezilidských vztahů i na rozvoj osobnosti jednotlivce prostřednictvím hry a osobního prožitku, společných rozhovorů a aktivnímu naslouchání.

V JAKÉM VZTAHU ŠKOLA JE KE STÁTU, KDO JE ZŘIZOVATEL?

První třídy naší školy jsou součástí ZŠ ŠTROSS v Praze 7 a nachází se v budově v Letohradské ulici. Jsme tedy státní škola, nikoliv soukromá. Výuka však probíhá odlišně od jiných tříd ZŠ ŠTROSS i ZŠ Letohradská, a to podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP) RADOST ZE ŽIVOTA. Podobně je tomu např. u waldorfských tříd na ZŠ Dědina.

Zásadní pro vznik a další život školy je aktivita sdružení Waldorfská iniciativa Praha, o.s.

 

OD KDY ŠKOLA FUNGUJE?

Školu jsme odstartovali v září 2013.

V rámci našeho ŠVP je možné rovněž individuální domácí vzdělávání.

 JAKÝ BUDE DALŠÍ ROZVOJ ŠKOLY?

V současné době vznikl první stupeň, chystáme pokračování vzdělávání na druhém stupni i možné rozšíření o středoškolskou výuku.

 JAK VYPADÁ JEDEN DEN VE TŘÍDĚ?

Každý školní den má pevně stanovený časový řád, ve kterém se dítě cítí bezpečně.
– Ranní přivítání začíná tzv. KRUHEM, ve kterém se děti dělí o své zážitky se svými kamarády.Následuje písnička, básnička kde se prohlubuje vzájemná sounáležitost.
– Výuka probíhá v tzv. epochách. Jeden měsíc se věnujeme převážně psaní, další počítání, atd. Vyučování hlavního předmětu je zakončeno vyprávěním, nebo čtením pohádky, později příběhů z pověstí, legend a bible.
– Následuje pohybová výchova, angličtina, hudební a výtvarná výchova.
– Výuka každého dne končí opět společným kruhem, ve kterém má každé dítě možnost podělit se o své prožitky a poznatky.

Kromě samozřejmé výuky psaní, počítání a čtení se děti od první třídy učí anglický jazyk.
Pro větší propojení s přírodou a souladu se životem probíhá výuka jeden den v týdnu na pozemku u Vltavy.
Kromě standartní waldorfské výuky obohacujeme naše děti o hodiny jógy, eurytmie, výuky hry na flétnu, dramatické výchovy, vědecké pokusy a horolezení.

 PŘIROZENOST A SOULAD SE ŽIVOTEM

V klidné atmosféře dáváme prostor výuce, pokud se ve třídě děje něco rušivého, řešíme situaci ihned a snažíme se najít a pojmenovat skutečnou příčinu. Tím si osvojujeme sociální dovednosti jako ohleduplnost, pozornost či trpělivost.

Rozšiřování vědomostí ani neurychlujeme ani nebrzdíme. Navazujeme na to, co již žáci znají a zaměřujeme se na jejich další rozvoj.

Vedeme žáky k tomu, aby se učili vzájemně, formou sdílení ve společném kruhu i individuální pomocí jeden druhému.

UČITELÉ

Ve třídě intuitivní školy je důležitá osobnost učitele, jeho schopnost empatie a intuice. Učitel má být

vyrovnanou lidskou osobností, vědomou si svých
kvalit i nedostatků, otevřenou a schopnou učit se od druhých, ale také ze svých chyb.
Každý učitel má právo zvolit si učební pomůcky a metody dle svého založení a záměru, přijmout nabízené pomůcky od svých žáků atd.

RODIČE

Učitelé a vychovatelé nejsou na výchovu dětí a školní aktivity sami. Rodiče se spolu aktivně podílejí nejen na chodu školy a našich mimoškolních aktivit, ale zároveň kopírují chování dětí a udržují mezi sebou přátelství.

Principy naší práce

 JEDINEČNOST

Každá lidská bytost je jedinečná. Všechno, co se žáci v naší škole učí a prožívají, a zejména individuální přístup ke každému dítěti, přispívá k vědomí jedinečnosti, neporovnatelné a neopakovatelné hodnotě sebe sama, ale stejně tak i každého druhého člověka.

SEBEVĚDOMÍ

Chceme, aby si každý náš žák byl vědom svých nesouměřitelných kvalit, schopností a možností a uměl je nalézt a ocenit u svých spolužáků i u lidí, s nimiž se setká mimo školu a v pozdějším životě. Aby byl myšlenkově svobodnou bytostí, schopnou odolávat komerční a myšlenkové manipulaci. Chceme přispět k tomu, aby naši žáci prožili bohatý a šťastný život.

SPOLUPRÁCE

Opravdu svobodný bez omezení může být člověk jen ve svém vlastním myšlení, snění a představách. Aby je mohl uskutečňovat, musí se orientovat v materiálním pozemském světě a překonávat překážky, které jej na cestě k realizaci svých přání a ideálů potkají. K tomu potřebuje umět spolupracovat s ostatními lidmi, umět ocenit jejich kvality a vzájemně se doplňovat a podporovat. To je další vklad, který bychom chtěli dát našim žákům: umění vzájemné spolupráce.

 

PRAVIDLA A DOHODY

K tomu, aby se taková spolupráce zdařila, musí všichni zúčastnění dodržovat domluvená pravidla. I naše třídy mají pevně stanovený řád. Ten učitelům a žákům umožňuje dosáhnout co nejlepších výsledků na poli vědomostí a rozvoje osobních schopností, a to v rovnocenné spolupráci s ostatními. Kromě toho se žáci sami učí tvořit dohody při vzájemné spolupráci.

NAPLŇOVÁNÍ POTŘEB DĚTSKÉ DUŠE

Výuka je hra plná pohádek, písniček, básniček, příběhů, malování obrázků a tvoření. Můžeme prožívat klasické příběhy, ale i malovat vlastní svět snů. Na vycházkách a výletech společně zakoušíme krásy a taje přírody a učíme se jim rozumět. Poznáváme, jak dospělí pracují, objevujeme, jak se co dělá. Co je možné, to si i vyzkoušíme.

Každodenní dětská zkušenost pod naším vedením je život sám, nikoliv na pouhá příprava na budoucí život.

(NE)HODNOCENÍ

Klademe důraz na kvalitu a hloubku vědomostí a prožitku spíše než na výkon, či množství naučené látky. Dáváme dětem prostor k samostatné prezentaci vlastních poznatků, které jsou předmětem jejich osobních zájmů. Našim cílem je, aby žáci měli chuť poznávat a učit se sami. Proto je v jedné třídě pouze kolem 20 žáků a hodnocení je pouze slovní.

 

 

napsali o nás

http://www.praha7.cz/Urad-mestske-casti/Skolstvi

reportáž TV Barandov

Je to od 15,5 do 16 minuty, celá reportáž pak začíná ve 14 minutě.

http://www.barrandov.tv/video/27521-nase-zpravy-16-1-2015

 

 

9 comments on “WALDORFSKÁ ŠKOLA PRAHA 7

  1. Hello my name is Emily and I just wanted to send you a quick message here instead of calling you. I came to your WALDORFSKÁ ŠKOLA PRAHA 7 – waldorfská základní školawaldorfská základní škola page and noticed you could have a lot more traffic. I have found that the key to running a popular website is making sure the visitors you are getting are interested in your subject matter. There is a company that you can get keyword targeted traffic from and they let you try their service for free for 7 days. I managed to get over 300 targeted visitors to day to my website. Check it out here: http://shrtlnk.de/9jc2

  2. Dobrý den,
    mám dotaz,kdy probíhá zápis fo 1 třídy.Syn chodí do přípravného ročníku zš.Chodí rád,ale bohužel si myslím,že 1.třídu nezvládne.Máme slíbeného asistenta,ale Váš způsob výuky nás zaujal.Děkuji Tomanová

  3. Dobrý den,
    včera jsme navštívili den otevřených dveří, kde jsme nechávali na sebe kontakt. Včera večer jsme měli obdržet dokumenty pro zápis a nahlásit se na termín mapování. Protože nic nepřišlo, rádi bychom nahlásili syna Jakuba F. Štěrbu na 9.1. Prosím o info, jak dlouho bude mapování trvat a jestli je nutné být tam už v 10.00. Děkujeme Štěrbovi

  4. Dobrý den,
    měli bychom zájem o přihlášení našeho syna na Vaši školu, po domluvě posílám kontakt a případne zaslání informací ohledně dnu otevřenych dveří, schůzky a zápisu. Syn by v září 2016 měl nastoupit do 1.tridy.
    Děkuji a přeji příjemný den,
    Monika Ščípová

  5. Dobry den, jsme prihlaseni na 24.1 na mapovani skolni zralosti, bohuzel v soucasne dobe v horeckach. Bude jeste nejaky dalsi termin pro marody ?
    diky moc
    Katerina Vrankova

  6. Dobrý den,

    přemýšlíme o přechod ze základní školy do Waldorfské – resp. se jedná o přechod v září do 3. třídy.

    Chtěla bych se zeptat, zda bude možné vzít dcerku někdy podívat k vám, aby si udělala představu, jakou formou výuka probíhá.

    Moc děkuji předem za odpověď a přeji pěkný den, Lenka Szirotná

  7. Dobrý den,hledám na vašich stránkách elektronickou přihlášku,pro zájemce o nástup dítěte do školní docházky…tj:přihlášku pro budoucí prvnáčky…nemohu ji nalézt,i když jsem byla vašimi pedagogy nasměrovaná na tuto it.adresu…děkuji předem za pomoc v mém tápání.Veronika Kautská

    • Dobrý Štědrý večer,
      Přihlásit se k zápisu do 1. třídy, resp. k účasti na „Mapování školní zralosti“ se můžete ve formuláři v záložce Zápis.
      „Mapování“ je jednodenní akce pro rodiče, děti a učitele, a je důležitým prvkem při rozhodování o přijetí dítěte.
      Bude fajn, když kromě data Vaší zamýšlené návštěvy nám dáte i pár informací o Vás a vašem budoucím prvňáčkovi.

      Klidné a veselé!

  8. Vážení přátelé,
    dozvěděla jsem se, že by v příštím školním roce měla být otevřená v rámci MŠ Letohradská také waldorfská třída jako předstupeň do Vaší ZŠ. Měla bych pro svého syna (Jáchym Sedláček, 20.10.2010) o tento typ předškolního a posléze školního vzdělávání veliký zájem. Mohli byste mi prosím napsat, zda se opravdu tento plán bude uskutečňovat, příp. jak se přihlásit do jakýchkoliv aktivit vedoucích k přijetí?
    Moc děkuji a zdravím,
    Kateřina Sedláčková Fantová

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

 

loading